2016級應用統計學專業人才培養方案

一、專業代碼、名稱

(一) 專業代碼：071202

(二) 專業名稱：應用統計學

二、培養目標

應用統計學專業旨在培養適應現代科技發展和國民經濟建設需要，面向華南地區特別是廣西地區的社會經濟發展，具有良好的統計和經濟學素養，系統掌握應用數學和統計學的基本理論、方法和思想，能熟練地運用現代統計理論方法和技術、并結合統計軟件，應用計算機來分析處理數據，能在金融機構、企業、事業單位和政府部門從事統計調查、決策咨詢、統計信息管理等數據的采集、加工、分析、開發、管理、研究或教學工作的具有創新精神的復合型統計應用專門人才。

三、專業培養特色和具體要求

本專業注重應用現代統計學技術方法和數學基礎與經濟管理、金融、計算機技術的融合，側重從數據的角度對現代科技發展和國民經濟建設等領域內的實際問題進行數量分析。本專業學生主要學習統計學的基本理論、方法和思想，打好統計基礎，具有良好的科學素養，受到應用技能和使用計算機的基本訓練，具有數據處理和統計分析的基本能力，畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1. 掌握統計專業的基礎知識、基本理論、基本方法、基本思想和基本技能，具有采集數據、設計調查問卷和處理調查數據的基本能力.

2. 了解統計學理論、方法和思想的發展動態及其應用前景。具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力及開拓創新精神，具備一定的從事本專業業務工作的能力和適應相鄰專業業務工作的基本能力與素質。

3. 了解與社會經濟統計、生物醫藥衛生統計或工業統計等有關的自然科學、社會科學、工程技術某一領域的基本知識，具有應用統計學理論分析、解決該領域實際問題的初步能力及較寬的知識面。

4. 能較好地使用各種統計軟件包和較強的統計計算能力，具備統計學專業技術職業資格的基本條件，有良好的信息素養和計算機應用能力。

5. 具備一定的宏觀經濟理論和知識水平。

6. 掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有利用信息資料進行綜合分析和管理，較強的實際工作能力以及一定的科學研究能力。

7.借助外文工具書具備閱讀、理解本專業外文文獻資料的基本能力及書寫報告能力。

四、學制和修業年限

(一) 學制：標準學制為4年，實行彈性學制和學分制管理。

(二) 修業年限：可在3-6年內完成學業。

五、專業所屬學科門類及相近專業

(一) 所屬學科門類：理學

(二) 相近專業：統計學、經濟統計學

六、專業核心課程

數學分析、高等代數與解析幾何、概率論與數理統計、應用統計方法與SPSS軟件、時間序列分析與Eviews、計量經濟學、西方經濟學、抽樣調查理論與方法、程序設計基礎、數據庫等。

七、主要實踐教學環節

應用統計學專業主要實踐教學體系中分為三個維度，首先要強調專業課程的實踐教學，然后再推進專業技能的訓練及第二課堂的學習，使學生能夠全方位掌握統計理論的應用。

(一) 主要實驗

1. 統計方法實驗課程

統計方法系列實驗課程包括應用統計方法和時間序列分析兩部分，并輔以統計模擬與計算、回歸分析實驗、統計調查方法實驗、數據挖掘實驗等課程。實驗教學要求學生能熟悉SPSS、R、Eviews、SAS等統計軟件的使用方法及處理數據的技巧，能夠將統計學的有關理論應用于實踐；培養其數據處理、統計方法的運用以及科學研究的本領。

2. 程序設計基礎課程實驗

程序設計基礎課程實驗通過C語言和上機練習，使學生在初步獲得有關程序設計的基本概念，基本知識，特別是如何形式化地表述解決一個問題的算法后， 能夠更牢固地掌握C語言的基本及用戶定義數據類型，C程序的基本控制結構，流及文件的操作， 并且基本掌握C語言中有關函數，數組，結構及指針等難度較高的概念及知識， 初步了解C++對C的擴充及面向對象編程的基本概念， 完成本課程的學習后，初步具有用當前主流C編譯系統編輯、編譯、連接、調試及改錯以解決實際計算問題的能力。

(二)實踐性教學

專業實踐性教學包括專業社會調查、專業實習、科研訓練和畢業論文(設計)等4個環節。

專業社會調查  要求學生著重調查近幾年統計學行業的人才需求、知識和能力要求，以及企事業等就業單位對統計學專業的應用現狀和潛在應用需求，使學生明確自己的學習目標，并以企事業單位的潛在應用需求作為自己的綜合應用能力訓練題目和畢業論文題目，使自己的興趣愛好與社會需求更早更好地結合在一起，使學習有的放矢，早出成果，在就業時更具競爭力。

專業實習  專業實習是一門使學生了解并掌握本專業所學理論知識在企事業等就業單位的實際生產管理中具體應用的實踐教學課程。其主要目的是開闊學生視野，豐富學生的知識結構，進一步提高學生理論聯系實際的能力，為畢業論文(設計)做準備。是學生走上實際工作崗位前非常重要的實踐。專業實習的主要內容和要求包括：(1)適應實際工作崗位，初步認識并體會企事業單位工作崗位的性質、職責和內容等；(2)學習、了解并掌握實習單位的統計學專業的實際應用情況，增強學生理論聯系實際的能力；(3)鞏固、提高所學專業知識，提高實際動手能力以及分析問題和解決問題的能力。能夠就某些專門化技術在一些領域的應用前景提出自己的見解、設想和展望。(4)學習企事業員工認真負責的工作態度、敬業精神，培養學生勞動觀念、集體觀念，培養學生正確的人生觀，樹立良好的社會責任感，引導學生建立良好的擇業觀。

專業實習采用校內實驗與校外實踐相結合、分散與集中實習相結合的方式。經學院領導批準，允許部分學生自己聯系實習單位，其他學生由學院統一組織實習。這些方式不僅能夠培養學生綜合運用統計方法和統計分析工具的能力，而且能培養、訓練學生觀察社會、認識社會的能力，以及提高學生分析問題、解決問題、適應社會的能力，更好地將理論知識與實踐運用結合起來。

畢業論文(畢業設計)  畢業論文（設計）要嚴格按照《廣西師范大學本科生畢業論文（設計）工作管理規定》執行，加強指導教師及學生選題情況、指導教師資格、指導教師指導學生人數、論文（設計）的題目；論文（設計）的規范情況，包括論文（設計）的裝訂、論文（設計）的書寫格式、相關表格的填寫；畢業論文（設計）的答辯等環節的管理與檢查。

另外，實踐性教學環節還包括軍事訓練（含軍事理論）,公益勞動,其他社會調查。些活動按學校要求進行。

八、畢業最低學分要求及學位授予學科門類

(一) 畢業最低學分要求：  165學分

(二) 學位授予：理學學士學位。

九、課程結構與學分分布比例